Nederlands 3F

Afnameperiodes

Periode 1

Donderdag 10 september 2026 t/m dinsdag 15 september 2026

Periode 2

Maandag 19 oktober 2026 t/m vrijdag 11 december 2026

Periode 3

Maandag 4 januari 2027 t/m donderdag 18 februari 2027

Periode 4

Maandag 1 maart 2027 t/m vrijdag 23 april 2027

Periode 5

Maandag 10 mei 2027 t/m vrijdag 9 juli 2027

Examencondities

Vakspecifieke vragen

Welke openbare gegevens levert het CvTE over de centrale examens?

Van elk examen levert het CvTE het resultaat (cijfer en eventueel ook de vaardigheidsscore) aan de instelling van de desbetreffende kandidaat, zodat de examencommissie het cijfer kan vaststellen. Daarnaast leveren we de vaardigheidsscore en de deelrapportage aan de instelling.

Na afloop van de afnameperiode publiceren we de gemiddelde vaardigheidsscore op het examen en het landelijk gemiddelde cijfer per opleidingscode.

Andere gegevens over de centrale examens mag het CvTE niet verstrekken, omdat de resultaten niet herleidbaar mogen zijn tot individuele kandidaten of instellingen.

Wanneer krijgt de student het resultaat van de instelling?

Zodra de omzettingstabellen gepubliceerd zijn, kan de instelling het cijfer bepalen en aan de student mededelen. De data van de publicatie van de omzettingstabellen zijn te vinden in de activiteitenplanning. De instelling bepaalt vervolgens wanneer de student het resultaat ontvangt. Het CvTE beschikt niet over de cijfers. 

Hoe kunnen studenten oefenen met de verklanking in de examens?

Op de oefenomgeving zijn examens gepubliceerd waarmee studenten kunnen oefenen met het maken van de centrale examens. Bij deze oefenexamens is de verklankingsfunctie voor iedereen beschikbaar. Op de oefenomgeving wordt toegelicht hoe de verklanking werkt.

Bij een officieel examen is deze functie alleen beschikbaar voor kandidaten met recht op een aangepast examen. Studenten moeten deze functie aanvragen bij hun mbo-instelling. De instelling besluit of de student tijdens het maken van het examen de verklankingsfunctie mag gebruiken.

Worden studenten benadeeld door het verschil in lengte tussen examens?

Dat sommige versies meer opgaven bevatten dan andere, betekent niet dat er ongelijke eisen worden gesteld. Die variatie in lengte en aantallen opgaven heeft te maken met het feit dat sommige versies zogeheten 'ankeritems' bevatten. Deze ankeritems maken het mogelijk om een afname en de daarbij behaalde resultaten te vergelijken met een andere afname. Deze procedure is onder andere belangrijk om de cesuur goed vast te kunnen stellen. Maar de eis die aan de studenten gesteld wordt, varieert niet. Bij een langer examen moet je meer items goed hebben om een voldoende te halen.  Het CvTE streeft ernaar om het verschil in lengte tussen varianten tot het uiterste te beperken.